Así lo manifestó este día el Presidente Ricardo Maduro al inaugurar la ejecución del Proyecto “Cien Sacos de Arroz”, con el inicio de los trabajos de ampliación de la primera escuela de educación básica que será beneficiaria de este innovador programa que cuenta con el respaldo financiero del gobierno de Japón.

El nombre del proyecto se deriva de un relato histórico de Japón, que a lo largo del tiempo se convirtió en una famosa obra de teatro, que se refiere a una donación de cien sacos de arroz que en tiempos de guerra civil se le entregó a los habitantes de la ciudad japonesa de Nagaoka, quienes en lugar de consumirlos, prefirieron venderlos y utilizar el dinero para la construcción de una escuela en la que se educaran sus hijos.

El objetivo del proyecto es rehabilitar, en unos casos, y mejorar, en otros, las instalaciones físicas de por lo menos cien escuelas de nivel primario y centros de educación básica, incluyendo la dotación de libros, el suministro de materiales educativos, como pupitres y pizarras, así como mejorar instalaciones de cocina y bodegas, para garantizar el suministro de la merienda escolar, servicios sanitarios, agua potable e instalación eléctrica, donde fuere necesario.

La ceremonia realizada este día consistió en la colocación de la primera piedra de los trabajos de ampliación del Centro de Educación Básica Las Américas, ubicado en la colonia Centroamérica Oeste de Comayagüela.

Dicha ampliación contempla la construcción de cinco aulas de clase y un módulo sanitario que permitirá brindar mejor atención a los más de mil 400 alumnos matriculados en ese centro educativo que funciona bajo el modelo curricular del noveno grado.

Al referirse al proyecto el Presidente Maduro expresó que siempre ha creído y lo está confirmando al final de su período de gobierno que no hay mejor mensaje para el pueblo hondureño que instarlos a elaborar una visión de futuro para el país.

“Eso significa que vale la pena sacrificar el corto plazo para construir una futuro mejor a largo plazo, de eso trata la historia de los Cien Sacos de Arroz y por eso me complace que uno de los últimos actos oficiales de mi gobierno sea inaugurar este proyecto”, añadió.

Refirió que el éxito y la grandeza de un país no se sustenta en el tamaño de su población, ni de su territorio, ni en la cantidad de riqueza natural, ni de lo antiguo de su cultura.

Según el mandatario lo importante en realidad es la actitud de la gente, de su participación para resolver los problemas nacionales y de eso se habla cuando se trata de educación, “eso es lo mismo que sacrificar el corto plazo, por el largo plazo”.

Sacrificar la satisfacción inmediata, prosiguió el Presidente, por el bien de futuro, eso es importantísimo especialmente en una democracia. Si como pueblo podemos sacrificar el corto plazo en función del largo plazo, tenemos futuro. Ese sacrificio tiene que ver con educación.

Indicó que según cifras del Instituto Nacional de Estadísticas, INE, la pobreza en Honduras, no se ha reducido significativamente en los últimos 20 años pero que empieza a verse indicios importantes, por ejemplo, reducción de la deserción escolar, reducción de la repitencia, mejoría de la calidad, mejoría de la nutrición de los niños. Todos estos índices tienen que ver con el sistema escolar.

Señaló que hacer reforma educativa es difícil porque requiere de sacrificio y típicamente los sacrificados son el pueblo, el gremio magisterial y el beneficio no se ve de inmediato y como sociedad corto placista, “porque tenemos la tendencia de serlo, las decisiones las tomamos en base al betún del pastel, no en base a construir capacidad para luego hornear buenos pasteles a futuro”.

El gobernante con frecuencia se ve imposibilitado al querer realizar una buena mejor calidad de educación, formación de docentes, modernización del contenido curricular, mejorar el sistema escolar, tener merienda escolar permanente, porque el costo es inmediato, pero el beneficio no.

Para mi es fundamental el concepto del mensaje de los cien sacos de arroz porque proviene de una nación, como Japón, que no tiene grandes recursos naturales, con una alta densidad poblacional, mucha gente en una isla relativamente pequeña que vivió una guerra que destruyó su infraestructura hace relativamente poco tiempo y a pesar de eso, es uno de los países más ricos del mundo.

Cuando uno analiza eso concluye que tiene que ver con la actitud de un pueblo que es capaz de sufrir hambre a cambio de construir escuelas y una mejor educación a futuro, eso es impresionante, enfatizó el mandatario.

Señaló que el Proyecto Cien Sacos de Arroz tiene el propósito de cambiar la actitud del pueblo hondureño, “se está construyendo este tipo de escuelas con la ayuda de un amigo visionario como Japón y el resto de la comunidad internacional nos ha acompañado en ese esfuerzo”.

Recordó que su gobierno distribuyó seis millones de textos escolares por primera vez en mucho tiempo, se revisó un currículo que tenía 45 años desactualizado, especialmente en la parte de ciencias, ya no tenía ninguna concordancia con la actualidad y se modernizó, “pero el resultado de eso se verá, con suerte, en una generación, de manera que en esta materia se habla en términos de generaciones, no de período de gobierno.

Mi mensaje es muy sencillo, una nueva Honduras será construida solo si vemos a futuro, si proyectamos una visión de futuro, con una educación a futuro, indicó el gobernante.

Por su parte el secretario de Educación Roberto Martínez Lozano, agradeció al gobierno de Japón porque con su asistencia el sistema educativo hondureño cuenta ahora con textos de matemáticas, científicamente elaborados, se ha fortalecido la educación del país en estos cuatro años del presidente Maduro.

Dijo que algunos dirigentes políticos han dicho que el presente gobierno no construyó una sola aula. “Este es el gobierno que más aulas ha dejado a la educación del país. Son 400 centros educativos básicos que están por inaugurarse”.

Agregó que recientemente se firmó un fabuloso convenio de asistencia con algunos organismos de la cooperación externa. “Mil millones de lempiras que quedan listos para aprovecharlos inmediatamente en educación”.

Hace 30 años no se hacía nada por educación media, en esta oportunidad el presente gobierno deja listo un proyecto que está pronto a ejecutarse, 38 millones de dólares para la reconstrucción, modernización y re equipamiento de 19 institutos técnicos a nivel nacional, donación de la Unión Europea, afirmó el ministro.

Aseguró que quedan listos 16 millones de dólares, cooperación del gobierno de España, queda listo un préstamo del Banco Interamericano de Desarrollo, BID, por más de 33 millones de dólares, con lo que hablamos de “una mesa servida de más de dos mil millones de lempiras para invertir en la educación media del país y eso merece un reconocimiento para el Presidente Maduro”. jb/dip